Main menu:
MASAJES I
ARMONIZADORES Y ESTÉTICOS
Unidades Temáticas
CONTENIDOS DE FORMACIÓN:
Unidad 1:
Nociones generales sobre el masaje. Breve historia. Contraindicaciones.
Equipamiento del gabinete. Perfil profesional. Toma de conciencia del propio cuerpo.
Nociones de sensopercepción. Nociones de bioenergía. Eje postural.
Unidad 2:
Técnicas del masaje: Fricción superficial y profunda. Roces. Barrido. Cepillado.
Nociones de la anatomía y fisiología: Citología-Histología. Sistema óseo y músculos importantes de cabeza, cuello y manos.
Repercusión y ventajas del masaje: Efectos orgánicos y psicológicos
Ejercicios de movilidad articular.
Unidad 3:
Nociones de la anatomía y fisiología: Aparato respiratorio, circulatorio, linfático, articulaciones.
Sistema óseo del tórax: Abdomen y músculos importantes.
Masajes del pecho y abdomen.
Ejercicios respiratorios.
Visualizaciones.
Unidad 4:
Nociones de Anatomía. Y Fisiología: Aparato digestivo, renal.
Miembro inferior: Sistema óseo y músculos más importantes.
Masajes de miembros inferiores.
Aromaterapia.
Unidad 5:
Nociones de Anatomía y Fisiología: Sistema endocrino
Columna Vertebral: Sistema óseo y músculos mas importantes.
Masaje de espalda.
Nociones de relajación: Concepto, generalidades. Pensamiento positivo. Masaje integrativo corporal con alumnos del curso y externos.
Contenidos en termino de competencia a desarrollar en los alumnos.
Evaluar importancia del masaje (Unidad 1)
Identificar contraindicaciones de un masaje (Unidad 1)
Comprender repercusiones y ventajas (Unidad 1)
Desempeñarse adecuadamente como profesional. (Unidad 1)
Organizar equipamientos de elementos necesarios (Unidad 1)
Conocer distintas técnicas de masaje (Unidades 2, 3, 4, y 5)
Conocer nociones de anatomía y fisiología del cuerpo humano (Unidades 2, 3, 4 y 5)
Evaluar estructuras de los distintos elementos corporales (Unidades 2, 3, 4 y 5)
Descubrir zonas de la tensión (Unidades 1, 2, 3, 4 y 5)
Ayudar a conocer la estructura corporal (Unidades 2, 3, 4 y 5)
Ayudar a modificar actitudes incorrectas (Unidades 1, 2, 3, 4 y 5)
Asumirse como agente trasmisor de salud